Joan's Drama Box

國中的時候，應導師要求，國文老師跟班上同學作了一項規定
就是每個禮拜都要有一位同學在黑板上寫上一首詩或一闕詞（曲也可以）
照號碼輪流，然後所有人都要把那個禮拜的詩詞抄下來
累積到一個程度之後，國文老師找時間批改大家抄的內容還要抽背
而這個，也算是平時成績的一種

剛開始很正常的幾首短的，大家背的不是那麼辛苦
忘記是誰開始，忽然來了一闕『念奴嬌－赤壁懷古』，讓大家背的哀哀叫
自此，我們幾個喜歡詩詞的同學，開始了不長不寫上黑板的不成文約定
而輪到我時，我選擇的就是這闕一翦梅
原因很簡單，因為，我背過！！哈哈！！
國小的國語老師曾經有一段時間，在每一課的課文後抄給我們一首詩詞
平常考試或者小考的時候都會考默寫
（我猜我喜歡詩詞就是從那段時間開始的吧！！）
總之，因為背過，因為喜歡，所以就把這闕詞給抄上去
（不過我後面那位也不惶多讓，她抄寫的是蘇軾的江城子）
雖然這闕詞很悲傷，很無奈
但在那個對愛情懵懵懂懂的年紀，卻也容易地輕觸到字句裡的悲哀

我所接觸過的詞，很多是李煜跟李清照的
他們的詞常常有一種哀傷的感覺
可能是淡淡的，但多半是濃烈的
這跟他們的人生旅程有很大的關係

李煜是個好文人、好詞人，但卻百般無奈地成為一個亡國之君
『自是人生長恨水長東』
『問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流』

李清照雖然和她的良人鶼鰈情深、恩愛非常，最後死亡仍是無情地隔絕他們夫妻倆
『此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭』
『物是人非事事休，欲與淚先流』
『尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘淒淒』

比起詩來，我更喜歡詞，但所接觸過的相較之下少很多
以往背過或看過的詞，除了上面兩位所作，就是蘇軾所作了